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                谢维和:“停课不江苏快3停学”----促进大学与产业的◣合作

                2020-09-18 15:40
                来源: 中国吉林快三今日预测教育三十人论坛
                作者:

                ????

                ????这次新冠疫情期间,大学●停课不停学的实践具有非常广泛的●成果和意义,它保江苏快三开奖号持了大学的秩序、人ξ才培养的稳定,促进了教育信息化的江苏快3平台建设,同时也是疫情防控的♀重要措施,体现了中国大学的制ξ 度自信,而且对社安徽快3开奖结果 走势会、对国家、对世界,都产生了非常广泛的积极影响。

                ????我非常同意这◥些想法,只是想快3走势图安徽补充一点,即停课不停↘学的重要意义客观上促进了大学▓与产业的合作,进一吉林快三快开奖结果步优化了教育治理的体制机制。包括今天开会使用的腾讯会议》,以及在这次停课不停学的改革和实吉林快3跨度走势图践过全天江苏快三计划程中不同学校应用的大量教育软件,包括Zoom、小鱼易联、瞩目,包括清华的雨课堂等←等。而且很多企业▅,包括互联网江苏快3结果企业、信息化╱企业、还有不少教育技术领老快3开奖结果江苏域的合作者,都通过自己的技♂术与产品等等,积极参与了这次停课不停学的实践。因此,可以这ζ 样说,在这个过程中,停课不停』学这场实践活动进一步深化和促进了高校和产业的合作江苏快三代理,这是学校教育信息化建设中一〓次十分重︽要的实践,反应和检验了在信息化建设中学安徽快三走势校与产业合作的体制机制及其有效性,能不能适应时代发展的需要和∏特点。这是一次非常好的实吉林长春快三践,也是非常好㊣ 的一次检验。

                ????举个例子,北京市海淀区在这次◣防疫“停课不停学”的实践中,就专门成立了海╲淀互联网教育研究院,这是在360吉林快三区委和区政府领导下,由区教委、区〓科信局牵头,包括高等院校、科研院所、中小学№和多家互联网教育企业联合发起成立的非营利性的社团组织,它就卐是要利用自身的平台优势,通过创新机吉林快三直播制,沟通企业和◇学校,整合汇聚教育和技术↑人才,进行互联网教育课题的江苏快三开奖结果查询研究,促进海淀区互联网教育事业的发展。包括它还卐聚焦5G、智能制造、移动互联网、物联网、云计算、大数据、人工智能、网络与信息Ψ 安全等技术发展,通过信息技术◥与教育的深度融合。在互吉林省快3走势图联网教育政策的研究、技术创新、产业发展、安⊙全保障等方面发挥支撑作用。

                ????这次安徽快三技巧停课不停学虽然是从防疫开始,是一江苏老快3开奖结果种不得已的被动回应,但停课不停学的实践∞,却ㄨ是恰恰体现了教育改革的方向,就是大学要跟吉林快三合吉林快三走势图产业、企业多合♀作,这是教育体制机制改吉林快三规律革的需要,也是目前的体制机制○改革发展的一个短板。联合国秘书长古特雷斯在“教育与新冠江苏快三规律疫情政策简报”的视频中曾经说,新冠疫情造〗成了人类历史上最严重的教育挑战与变革,现在是重新构想教¤育,加速积极变革,确保教育体系更加灵活安徽快3遗漏值、公平和包容的时候■了”。所以,这样一次实践以及它对高校和产业之间合作、对西部大学教育具有特别的意义,我们知道西部教育ω有不少的困难,包括大学经费和资源短缺问题,包括人才吉林快三开奖结果果问题。当然也包括西部♂大学高等教育、高等吉林快3下载学校与企业、产业的合作、深度、机制的完善问题。实事江苏快3求是地说,这种教育与产业、大学与】企业的合作恐怕是更重要的。我们可以从大学年度预算结构吉林快三的玩法来分析,包括财政预『算、事业收入、上级补助、附属单位上缴、其他收入和上一年江苏快三是什么结转,通过与教育部属院校或东█部大学的比较,我们可江苏快三爱彩乐以发现,西部大学的年度预算收入结构大致有以下□几个特点。

                ????第一,国家公共财政投入的比例比较大,几乎快三福彩安徽超过了一半、甚∮至是一大半5。换句话说,西部安徽省快3走势图地区院校的经费与资源对国家国家公共财政投入的依赖性比较大◣。

                ????第二,事业费收入以教育事业江苏快三手机费为主,科研事业费比较快3开奖结果吉林省少;而在教育事ぷ业费中,又主要是学费╳收入,对社会开展培训等收入的吉林快三开奖号比例比较低。在许多学校的年度预』算收入中教育事业费的安徽快三网学费占到了80%到90%。

                ????第三,社会资金⌒ 和企业的投入比较小。这个比较小在一定程度上可能反映了吉林快三开奖学校和产业、企业的合作不够的,是有差距的▽。从这个意义上来说吉林快3开奖结果,我的一个建议〗是,希望通过这次停课不停学的实践㊣与经验总结,西部的大学进一步加强和地方社会、产业和企业△的合作,吸引各类江苏快老三企业,包括信息化安徽快3杀号的企业、本地企业、外地企▂业来参与教育,参与人才培养↑和大学建设,加强教安徽快三遗漏表育信息化建设,来改善∩学校的办学机制,进一步拓展学校的办学空快三官网app间,增强学校服务地◥方、服务☆社会的能力。

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